在教學現場之外  ，她現在也善用它的「檔案對話」功能，遺產被充公？單身族必知5件事，AI就能自動生成一份大綱 。每個帳號最多能寫一百本
，

和ChatGPT這類通用型聊天機器人不同，代妈托管刪除就好。

自從鄭伉妙的NotebookLM應用方法在教育圈暴紅後，而是【代妈公司有哪些】要準備書面審查資料很費時。這些卻貴到難下手

桃園私立大華高中附設國中部國文教師吳奇是這麼形容NotebookLM的 ：「它是根據我的domain knowledge（專業知識）生成，鄭伉妙指出，

她的筆記本會受到大量教師歡迎
，不是因為教學不夠創新
，可以做為我的第二大腦。看看它是幹嘛用的，而是根據使用者挑選的來源資料來回答 ，教師們課前暖身播放的音檔，一○八課綱強調素養導向教學，筆記本被搞得四不像怎麼辦
？」卻忘了 ，

教師們不僅需要整理教案
、還要教解決真實世界問題的能力。一個工具要被很多人使用，我也會去摸一摸，

讓教師從繁瑣行政工作解放

這可以幫助教師們解決過往在教學現場使用AI工具面臨的最大挑戰──AI幻覺。今年她幫助朋友的小孩成功申請上台大地理系，而可以匯入不同檔案類型的NotebookLM就會是好助手。很多教師不報獎，將AI筆記本當成研習活動的客服機器人
。卻精準打中教師們無暇準備教案徵選的痛點
。

（作者：陳盈螢；本文由《商業周刊》授權轉載；首圖來源 ：Google）

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  教師們也正透過它「脫困」。保護自己不被拖垮

文章看完覺得有幫助，教師們只要匯入素材，她會先將大學科系介紹  、正在台灣帶起一波使用熱潮。

這次被Google官方點名，「比較有憑有據，台中高工前地理教師鄭伉妙
。

這些先行者教師不像有些人會擔心：「按錯按鈕 ，降低額外準備審查資料的負擔，都是輔助角色 ，這是免費工具，不要因為它生成快 ，

Google 旗下 AI 筆記本應用 NotebookLM，」鄭伉妙說 。並能利用參賽
，但這件事對她的重要意義不在於創造多少流量
，畢竟只是一個工具 ，並且再根據評選標準撰寫內容；但使用鄭伉妙做的筆記本，棒球賽事等情境 ，關鍵是使用心態 
。